Resultados: 5

Educação em saúde para prevenção de DST’S e HIV em escolas: relato de experiência

Objetivo: descrever a experiência do grupo de extensão relacionada à estratégia de educação em saúde voltada à prevenção do HIV/Aids e outras infecções sexualmente transmissíveis entre adolescentes e jovens no ambiente escolar. Método: estudo descritivo, do tipo relato de experiência. O pr...

Diagnóstico revelado à criança e ao adolescente com HIV/AIDS: implicações para o familiar/cuidador

Rev. enferm. UERJ; 24 (3), 2016
Objetivo: desvelar a percepção do familiar/cuidador sobre o diagnóstico de infecção pelo vírus da imunodeficiência humana e síndrome da imunodeficiência adquirida (HIV/AIDS) revelado à criança/adolescente que vive com a infecção. Método: qualitativo, a partir do Método Criativo Sensível. ...

Avaliação dos atributos da atenção primária à saúde: criança e adolescente vivendo com HIV

Objectives: To evaluate the attributes derived from Primary Health Care (PHC) focusing on children and adolescents living with HIV, in the experience of health professionals, comparing traditional units (BHU) and Family Health Strategy (FHS). Method: Cross-sectional research in which 524 professionals f...

Primary care quality from professionals' perspective: health of children and adolescents with HIV

Texto & contexto enferm; 26 (2), 2017
ABSTRACT Objective: evaluate, based on the professionals' experience, the primary health care quality in home cities of children and adolescents with HIV, treated at a specialized service. Method: cross-sectional study involving 527 professionals in 25 interior cities in Rio Grande do Sul, Brazil, in t...

Atenção à saúde de crianças e adolescentes com HIV: avaliação da longitudinalidade

Resumo Objetivo Avaliar a presença do atributo longitudinalidade da Atenção Primária à Saúde, na experiência de profissionais dos municípios de procedência de crianças e adolescentes com HIV, acompanhados em serviço especializado. Métodos Estudo transversal realizado em 25 municípios do Ri...